| dc.description.abstract | Introduksjon: Å skulle forstå hvordan psykologiske behov påvirker utøverens velvære og intensjoner med å fortsette i idretten, kan gi en klarhet i hvilke faktorer som er viktige for ivaretakelse av menneske i idretten. Norsk sykkelidrett med ungdommen i fokus har vært lite belyst. Dette temaet kan gi ny kunnskap om hvordan norske syklister opplever sin treningshverdag, som kan være med på å tilrettelegge for en positiv utvikling og idrettsdeltakelse. For å få en bedre forståelse av norske syklister, har masteroppgaven blitt valgt og formulert problemstillingen slik: «Hvilken sammenheng er det mellom behovstilfredstillelse og opplevelse av treneratferd ved trivsel og velvære, og glede og intensjon om å fortsette i sykkelidretten?».
Metode: Studiedesign er av type tverrsnittstudie, hvor det har blitt gjennomført en spørreskjemaundersøkelse. Utvalget ble avgrenset til utøvere som er aktive syklister, både jenter og gutter, født i perioden mellom 1994 og 2004 (n=100). Alle undergrener av sykkelidretten har vært inkludert. Spørreundersøkelsen ble sendt per epost til trenere, sportssjefer eller direkte til utøvere. Norges Cyckleforbund fungerte som et hjelpeledd inn mot rekrutteringen for utvalget. Spørreundersøkelsen ble gjennomført digitalt på SurveyXact, og datainnsamlingsperioden foregikk fra november 2020 til januar 2021. Spørreskjemaet som ble besvart av utvalget omhandlet psykologiske behov som omtales av selvbestemmelsesteorien; autonomi, tilhørighet og kompetanse (SDT; Deci & Ryan, 1985; 2000), samt opplevelsen av treneratferd: støttende, kontrollerende og likegyldig treneratferd. Responsvariablene som var ønsket å se innvirkningen av, var utøverens trivsel og velvære, glede i idretten og intensjon om å fortsette. Pearsons korrelasjonsmatrise ble brukt som første del av analysen for å avdekke sammenhenger mellom variablene. Videre ble standard multippel regresjonsanalyse gjennomført for å teste hypotesene.
Resultater: Resultatene fra regresjonsanalysen viser at autonomi (β=0,29 p<0,001) og kompetanse (β=0,47 p<0,001) er assosiert med trivsel og velvære. Glede i idretten (β=0,48, p<0,001) er den variabelen som er sterkest assosiert med intensjonen om å fortsette. Hverken støttende, kontrollerende- eller likegyldig treneratferd er assosiert med trivsel og velvære, glede i idretten eller intensjon om å fortsette.
Konklusjon: Psykologiske grunnleggende behov som autonomi og kompetanse predikerer økt følelse av trivsel og velvære. Autonomi, tilhørighet og glede i idretten er assosiert med intensjon om å fortsette. Opplevelsen av treneratferden predikerer ikke trivsel, velvære, glede eller intensjon om å fortsette, noe som er til motsetning av hva som var først antatt. | en_US |
