«Sårbarhet kan jo være så mye»: En kvalitativ studie om hvordan seks kroppsøvingslærere forstår fenomenet sårbarhet og hvordan de tilrettelegger kroppsøvingsundervisningen.
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/2720149Utgivelsesdato
2020Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Denne masteroppgaven er ikke klargjort for publisering.
Beskrivelse
Masteroppgave - Norges idrettshøgskole, 2020